学习英语的过程是痛苦的，正是因为这个痛苦的过程，在获得成功时的幸福感才会 强烈，希望同学们都能在痛苦之后收获幸福。
“你为什么要学英语?”我想大部分成人学生的回答都是为了参加考试，当然也有 部分学生是为了全面掌握英语语言技能。在我 现有情况下，英语考试是很多考试的 个重要组成部分。不管我们多么不情愿面对这些形形色色的英语考试，但它仍然是人生台 上 个 缺少的石 。
目前，接受
远程教育的学生普遍面临着大学英语的全 统考和成人三 英语考试。很多同学都在寻找顺利通过考试的捷径， 的“易突击、见效快”的方法是不存在的，任何语言的学习都需要 步 个脚印的积累。然而考试是有规律性的，短期内摸清考试规律，在已有的语言基础上，尽可能地达到或 接近测试要求却是可行的。
1、 分析考试
任何考试都有自身 点，考试前要求必须彻底了解考试的基本信息：包括考核目的、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这 点是非常容易的，即熟读考试大纲。
2、 分析自己
掌握了考试的基本信息后，需要对自己做 个认真的分析。分析自己与考试的差距，了解自己的薄弱点。建议用两套近两年的真题，严格按照考试的要求，对自己进行模拟测试，然后评分，计算出每个题型的得分比例，并从低到 进行排序，排在前面且得分比例低于50%的题目 定是自己 薄弱的环节。针对这些薄弱环节我们需要进行专项练习，逐个突破。如果两个题目得分接近，那么本身分值大的题目或 对自己而言相对容易的题目可以放在前面，先进行练习和提 。
3、 寻找复习资料
在前面两项工作完成后，需要开始寻找复习资料，这个环节也是非常重要的，它有着事半功倍的效果。在大多数的英语考试中 推的复习资料就是历年试题，其次是受到大家公认的模拟试题和专项练习书籍，这类书籍往往由 些 的考试 编写或 由 的大学和语言
培训机构出版。
4、 逐个突破
根据第二步的排序，需要对得分50%以下的薄弱环节进行专项练习，逐个突破。练习过程中练习量不是 重要的，关键是要 进行总结。例如：解决生词问题、找出正确答案并解释原因、记忆知识点以及同类题目的解题技巧等等。当每个部分的得分明显提 ， 少达到并稳定在60%以上，方可进入下 个 段的复习工作。对于得分50%以上的题目，如果时间紧张，可以在综合练习 段进行提 。
5、 考前综合性强化训练
考前综合性强化训练 般放在自己的薄弱点基本突破后正式考试前1个月左右进行。此时建议针对历年试题进行强化训练，如果历年试题量不够可以使用与正式考试难度相近、题型 致的模拟试题。在强化训练的时候，要注意以下三个问题： 是严格控制时间，总体答题时间不得 过正式考试的时间，各部分试题答题时间要基本稳定;二是精神集中，就像参加正式考试 样，切忌 边做题 边翻答案、查阅资料和字典;三是重视总结，做完题后，要认真给自己评分并进行总结，然后根据答题的具体情况再进行有的放矢的复习。
6、 历年试题分析
前面说到，考试是有规律可循的，考核重点 般是不会发生变化的，有的考试甚 出现题目重复的情况，正所谓万变不离其宗。因此，在做历年试题的时候，要对考核的知识点进行总结，这个环节是非常必要的。例如：语法点的总结、 频词的总结、阅读文章题材以及题目类型的总结、作文题目归类、翻译句型的总结等等。如果掌握了各种题型的考核重点，就等于拨开了重重迷雾，直奔目标了。
7、 制定计划， 在坚持
后就是要根据上面几个步骤，再结合自己的实际情况，制定 个详细的学习计划。英语学习切忌 时心血来潮、恶补几日，然后三天打鱼、两天晒网。 定要记住：每天学习1小时，坚持60天的效果比每天学习6小时，但只学10天的效果要好很多。
英语学习是 个螺旋式上升的过程， 能是直线上升的。因此，在很长的时间里，我们感觉到的往往是艰辛的付出却没有收获的喜悦，此时 能做的就只有：坚持、坚持、再坚持。
学习英语的过程是痛苦的，正是因为这个痛苦的过程，在获得成功时的幸福感才会 强烈，希望同学们都能在痛苦之后收获幸福。